日前，我市發(fā)布《河源市推進(jìn)高中階段考試招生制度改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》），根據《方案》，我市高中階段考試招生制度改革主要從推行初中學(xué)業(yè)水平考試、健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度、加強高中階段學(xué)?？荚囌猩芾?、改革高中階段學(xué)校招生錄取模式等方面推進(jìn)，新的初中學(xué)業(yè)水平考試制度從2020年秋季入學(xué)的初中一年級新生開(kāi)始逐步實(shí)施，到2023年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫C制?！斗桨浮穼⒂?月22日實(shí)施，有效期為5年。

初中畢業(yè)生均需參加學(xué)業(yè)水平考試  考試科目實(shí)行全科開(kāi)考

初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“初中學(xué)考”）成績(jì)是監測初中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據?！斗桨浮访鞔_，初中學(xué)考制度從2020年秋季入學(xué)的七年級新生開(kāi)始逐步實(shí)施；2023年起，報名參加普通高中和有學(xué)考成績(jì)要求的中等職業(yè)學(xué)校招生錄取的社會(huì )人員，應按規定參加初中學(xué)考。初中學(xué)考考試科目涵蓋《課程方案》規定的全部科目，包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等13個(gè)科目，并將物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗操作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“理化生實(shí)驗操作”）3項納入考試范圍。

在考試方式上，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物等9個(gè)科目采取筆試的考試方式，采用省教育考試院統一命題的試卷。體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗操作等科目的考試由市教育局確定考試內容并組織命題及實(shí)施。體育與健康主要采取現場(chǎng)技能測試的考試方式；理化生實(shí)驗操作采取現場(chǎng)實(shí)驗操作和計算機輔助測試相結合的考試方式；音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)采用過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)有機結合，每年3月份前公布當年試題，以及考試所需的器材目錄。理化生實(shí)驗操作考試在每年10月份前公布下一年試題，以及考試所需的器材目錄。理化生實(shí)驗操作考試時(shí)，每段考試時(shí)間隨機抽取各科的一套試題進(jìn)行實(shí)驗操作考試。

各學(xué)科考試時(shí)間有變化   考試成績(jì)呈現方式有不同

根據《方案》，各學(xué)科考試時(shí)間依據《課程方案》課時(shí)要求和“相對集中”的原則確定，其中由省教育考試院統一命題的科目的考試時(shí)間由省教育考試院確定，其他科目的考試時(shí)間由市教育局確定。生物、地理安排在八年級下學(xué)期（與九年級學(xué)考統一錯時(shí)安排）；生物實(shí)操安排在八年級下學(xué)期；音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)安排在九年級上學(xué)期；物理、化學(xué)實(shí)操安排在九年級下學(xué)期；語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康、物理、歷史、化學(xué)、道德與法治安排在九年級下學(xué)期。省教育考試院命題的各科考試時(shí)長(cháng)由省教育考試院確定；體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)和信息技術(shù)科目及理化生實(shí)驗操作各科（項）考試時(shí)長(cháng)由市教育局另行研究確定。

《方案》提出，各科目考試成績(jì)均以分數方式呈現，卷面分值分別按不同比例計入學(xué)業(yè)考試成績(jì)?？荚嚳偡譃?30分，其中文化科760分，體育科70分（即按考試總分不低于8%計算）。文化科中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分；物理、歷史各100分；化學(xué)、道德與法治、地理、生物各50分。物理實(shí)驗操作考試成績(jì)占物理科目總分的10%，即占10分；化學(xué)、生物實(shí)驗操作考試占化學(xué)、生物科目總分的10%，即各占5分。音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)采用等級分記錄入綜合素質(zhì)評價(jià)，80分以上A等，79-60分B等，59-40分C等，39-0分D等。用于初中畢業(yè)與學(xué)歷認定的初中學(xué)考成績(jì)，長(cháng)期有效。用于高中階段學(xué)校招生錄取的初中學(xué)考成績(jì)，應屆生當屆有效，非應屆生當年有效。圖片

學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要包括五個(gè)方面評價(jià)結果作為畢業(yè)升學(xué)依據或參考

《方案》明確，綜合素質(zhì)評價(jià)結果作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)依據或參考。學(xué)校必須將每位報考的初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價(jià)結果（等級及分數）記錄并錄入該生的報名信息表。普通高中學(xué)校只錄取綜合素質(zhì)評價(jià)五方面均為C等級及以上等級的學(xué)生，重點(diǎn)高中學(xué)校只錄取綜合素質(zhì)評價(jià)五方面均為B等級及以上等級的學(xué)生。

多舉措規范考試招生管理工作  高中招生錄取模式不再“唯分數”

《方案》明確，將通過(guò)切實(shí)做好招生計劃的編制和實(shí)施工作、完善優(yōu)質(zhì)普通高中指標生分配制度、完善和規范自主招生、嚴格控制加分項目及分值、加強招生信息監管、健全管理監督機制、做好隨遷子女升學(xué)考試工作等舉措，以健全完善高中階段學(xué)?？荚囌猩芾碇贫?，保障考試招生工作規范有序，確?？荚嚢踩涂荚囌\信。其中，優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校指標生分配機制繼續執行50%的分配比例，把招生計劃的50%分配到招生區域內初中階段學(xué)校（含民辦），指標生分配招生采用單獨批次、單獨錄取的招生辦法，高中階段學(xué)校名額分配招生一律不得設“限制性”分數線(xiàn)。同時(shí)，從2020年入學(xué)的初中一年級新生開(kāi)始，取消國家規定以外的所有加分項目。

《方案》還對推進(jìn)招生錄取辦法改革進(jìn)行了規定。我市將繼續實(shí)行劃線(xiàn)錄取、名額分配、自主招生（含特長(cháng)生招生）等綜合招生錄取政策。學(xué)生的初中學(xué)考成績(jì)作為高中階段學(xué)校招生錄取的基本依據，綜合素質(zhì)評價(jià)等級作為招生錄取的重要依據。從2023年起，普通高中招生采取“初中學(xué)考成績(jì)+綜合素質(zhì)評價(jià)等級”的綜合錄取辦法。錄取時(shí)，根據考生填報的志愿，考生的綜合素質(zhì)評價(jià)等級需達到一定的資格條件，在達到資格條件的考生中再按初中學(xué)考成績(jì)從高分到低分進(jìn)行擇優(yōu)錄取。